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  2. 讀《了不起的小葉子》有感范文

    讀后感范文 時間:2019-11-18 我要投稿
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      【篇一:《了不起的小葉子》讀后感

      今年寒假我讀了很多課外書,《愛的教育》、《傻瓜維特》、《恰同學少年》和《了不起的小葉子》。其中《了不起的小葉子》非常好看。

      我先來介紹一下小葉子:小葉子的真名是“葉小田”,可是她的媽媽覺得叫“田小葉”更好聽;小葉子的外號像天上的星星數也數不清,葉子醬、菜葉子等;小葉子是白羊座,她的媽媽說,白羊座的人勇往直前,熱情勇敢。知道為什么這本書叫了不起的小葉子嗎?因為有一次"我"路過一個蛋糕店,看見一塊草綠的蛋糕被命名為"了不起的小青"呀,好特別!既然一塊蛋糕都可以是了不起的,那作為一個長相八十分,成績八十分的女生,蛋糕都了不起,那我肯定也是了不起呀!所以我叫了不起的小葉子。

      書中講的是小葉子在學校的事。我印像最深的一篇文章就是零號寶座。剛聽到這個名字我心想:零號寶座是什么,它有什么用呢?帶這著重重疑問,我開始看了。零號寶座可是小葉子的老地方,只要小葉子一睡覺或一走神老師就會讓小葉子坐到零號寶座。每一次小葉子坐到零號寶座,下面的同學就"噓"會松一口氣,因為他們"解脫了。"全班同學都認為坐上零號寶座的都不是好的事情,可唯獨小葉子她覺得坐零號寶座好處多著呢!1、可以看清黑板上的字。2、離老師近,可以聞見老師身上的香水味。3、張沒機會拉我的辮子了。4、沒有同桌講話,聽課效率一下提高了。5、下課后可以直奔廁所;不用排隊。這么多的好處小葉子可舍不得把零號寶座讓給別人;丶倚∪~子給她媽媽一說,她媽媽可氣壞了;你以后還要坐嗎?嗯、坐那可好了呢!媽媽又用殺手锏,用手戳我腦袋,我想:這樣不會越戳越傻吧!

      讀了這本書讓我感到,小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生,對周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前,不怕困難非常值得我們學習,所以,有時候她又讓人覺得了不起的。我們成長的路還很長,還有許多困難,只要我們努力,就一定會成功。

      【篇二:《了不起的小葉子》讀后感】

      暑假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,所以把這本書從頭看到尾。

      小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生,成績一般,長相一般,沒什么“了不起”的,但她純真、善良,真誠的對待朋友,她樂觀、開朗,對周圍的一切都抱有好奇心。所以,有時候她又挺“了不起”的。

      書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發明了一個零號寶座,在每間教室的講臺上放置一個座位,為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置,離黑板、老師近,沒有人影響學習,沒有同桌不會有人影響學習……

      有一次小葉子不小心犯了錯誤,被老師叫到零號寶座坐了一節課,回到家里,媽媽狠狠的批評了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學的博士生,下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情,小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的美術老師,上課時畫了各種各樣的蛤蟆,不同姿勢,一個個栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆,哈哈,實在太有趣了,一節課下來,老師夸贊同學們的想象力非常棒,大家也很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫了幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。

      后來小葉子又和德國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

      我也要學習書中的小葉子,她樂觀,開朗,愛交朋友。

      【篇三:《了不起的小葉子》讀后感】

      在學校的故事。李校長發明了一個零號寶座,在每間教室的講臺上放置一個座位,為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置,離黑板、老師近,沒有人影響學習,沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤,被老師叫到零號寶座坐了一節課,回到家里,媽媽狠狠的批評了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學的博士生,下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情,小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的,上課時畫了各種各樣的蛤蟆,不同姿勢,一個個栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆,哈哈,實在太有趣了,一節課下來,老師夸贊同學們的想象力非常棒,大家也很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫了幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的,小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

      “小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般,長相一般,但她純真善良,真誠對待朋友的心讓我十分感動。

      她有很多好朋友,比如愛臭美的錢亞亞,喜歡幫助他人的奧斯卡,還有鬼點子多,嗓門大的越,他們之間發生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事,對于“零號寶座”,小葉子起初不理解,不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設置的,她反而覺的那個位置優點很多,離老師近能聞到老師的香水味,沒有同桌不用聽那些無聊的話,看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節課,回家被媽媽批評了一頓。

      新來的美術老師賴老師教同學畫蛤蟆,同學們發揮想象,畫出了各種造型的蛤蟆,真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝,辦晚會,還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力,她認為那才是最有意義的禮物。小葉子和他們班的同學每天都開開心心的,從來不會因為有什么矛盾打起來?

      有時我也想到我自己,原來念一二年級時,上課時調皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢,那時也不覺得怎么丟人,F在想想,每個人的成長都有許多回憶,有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中,我要尊重老師。對同學熱情,我也會變得很“了不起”。

      【篇四:《了不起的小葉子》讀后感】

      寒假里,爸爸送給我一本書———《了不起的小葉子》,我很感興趣,小葉子是樹葉嗎?到底有什么了不起的地方?于是,我就帶著這些疑問迫不及待地認認真真地從頭看到尾。小葉子原來是一個成績80分,長相80分的小女生,她很善良,很可愛還有點小糊涂……

      書中講的是小葉子在學校里發生的故事,因為她上課不認真聽講,而被罰坐“0號寶座”(就是給上課調皮搗蛋,影響課堂紀律的同學坐的位置)。但她幽默頑皮的說:“零號寶座非常好,因為既能看清黑板上的字,又離老師近,還能夠聞到香水味!庇幸淮,新來的賴老師教我們畫蛤蟆,同學們畫了很多奇形怪狀的蛤蟆,等到第2節課的時候,有一個同學把一只真的蛤蟆放到了老師面前,把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃,小葉子幽默地說:“原來老師也怕蛤蟆!痹诶蠋熞叩臅r候,同學們送給老師一個發條驅動的蛤蟆,老師非常感動。還有一次,一些外國小朋友來到幼兒園,老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友,開始小葉子不知做什么好,后來在爸爸的啟發下,買了一個大紅燈籠,送給了德國的校長。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美,卻是最有意義的禮物。

      讀了這本書讓我感覺到,小葉子是一個迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生,但她純真善良,真誠待人,她樂觀開朗,對周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前,不怕困難的精神非常值得我們學習,所以,有時候她又讓人覺得挺了不起的。我們要向小葉子那樣,遇到困難認真地去解決,對待老師要尊重,對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生,只要我們努力了就好。我們成長的路還很長,還有許多困難,但只要我們努力,就一定會成功。

      【篇五:《了不起的小葉子》讀后感】

      “了不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象,作者用溫柔暖性的筆,一點點地刻畫出了一個小女孩的內心世界,寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑,快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象,但她真實、自然、流露出兒童自然、質樸的天性。在作品幽默、生動的故事情節中,可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界,并且懷著真正的關愛來寫描寫這個不完美的小女孩的成長,更多折射出孩子當下的現實生活,關注兒童心靈的成長。

      書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發明了一個零號寶座,在每間教室的講臺上放置一個座位,為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置,離黑板、老師近,沒有人影響學習,沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤,被老師叫到零號寶座坐了一節課,回到家里,媽媽狠狠的批評了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學的博士生,下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情,小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

      小葉子是一個成績八十分、長相八十分的小女生,她很善良,很可愛,還有點小迷糊,有點傻呵呵……她也很敏感,有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和她的大多數同學一樣,遭遇到了中等生的壓力,也常為此苦惱,但還是懷揣著夢想和熱情,勇敢地向前闖,在歡聲笑語和流淚中,體味著爸媽的愛和苛責,感受著小伙伴們的溫暖與多變,迅速成長著……她真的是很了不起!

      【篇六:了不起的小葉子讀后感】

      這個寒假,我讀了《了不起的小葉子》這本書?催@個書名,就特別吸引人,所以我一氣兒就都完了。

      “小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般,長相一般,但她純真善良,真誠對待朋友的心讓我十分感動。

      她有很多好朋友,比如愛臭美的錢亞亞,喜歡幫助他人的奧斯卡,還有鬼點子多,嗓門大的越,他們之間發生了許多有趣的事。書中還講了許多在學校的故事,對于“零號寶座”,小葉子起初不理解,不知道那個座位是懲罰調皮不聽話的孩子而設置的,她反而覺的那個位置優點很多,離老師近能聞到老師的香水味,沒有同桌不用聽那些無聊的話,看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節課,回家被媽媽批評了一頓。

      新來的美術老師賴老師教同學畫蛤蟆,同學們發揮想象,畫出了各種造型的蛤蟆,真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝,辦晚會,還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力,她認為那才是最有意義的禮物。

      小葉子和他們班的同學每天都開開心心的,從來不會因為有什么矛盾打起來?

      有時我也想到我自己,原來念一二年級時,上課時調皮也曾被老師扭到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢,那時也不覺得怎么丟人,F在想想,每個人的成長都有許多回憶,有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中,我要尊重老師。對同學熱情,我也會變得很“了不起”。

      【篇七:讀《了不起的小葉子》有感】

      小葉子是一個可愛的小女孩,她長得一般,并不是很漂亮。說話也直直白白從來不繞彎子,成績也不怎么好。其實也沒什么“了不起”的。但她不管是對家人還是對朋友都非常真誠,絕不摻雜一絲絲欺騙。同時她又是一個熱心腸,別人一有難她便會在第一時間挺身而出,只要能幫到的都會幫。她還有很多的綽號,例如葉子醬、小田田等。她還有一個特別的外號叫“慢小姐”,是小葉子的外婆給她取的,因為小葉子做事慢。

      零號寶座,這是小葉子專屬寶座。因為有時候小葉子會經常犯小糊涂,上課老走神,所以經常被老師叫過去做。零號寶座是李校長發明的,專門給不太聽話和上課不認真的人坐的。因為小葉子上課經常走神,所以小葉子經常坐,但是小葉子很樂觀,把零號寶座的好處都總結了一下,小葉子這一總結,居然還有這么多和好處。

      有一次,小葉子的學校讓她們去選擇一次職業,體驗一次職業的辛苦。但小葉子卻不知道要當什么,于是小葉子想到了自己的幸運數字是七,于是在排名第七的“幼兒園”上面打上了鉤,小葉子想的可沒那么簡單,到了那里小葉子快瘋了,因為那里的小朋友太調皮,小葉子好不容易才熬過了這一天。

      還有一次,小葉子的學校來了一群外國人,肖琪琪英語特別好,所以,肖琪琪此時就變得特別的重要了,因為她可以充當翻譯家,而大多數同學都需要一個翻譯家。到了外國小朋友該走的時候,老師說:“同學們明天別忘了你們給外國友人的小禮物哦!”小葉子突然想起來自己還沒有做呢,于是小葉子便給爸爸打電話尋求幫助。爸爸同意幫小葉子準備禮物,但是禮物準備好之后小葉子卻發現禮物是買的,因此有點傷心?墒前职謪s說心意到了就行。但是這個買來的禮物卻被校長選出來當做眾多禮物中的代表被展覽。羞愧的小葉子尹無法擺脫內心的掙扎在QQ上跟外國小朋友道出了實情并真誠道歉,并承諾下次一定親手給外國友人做一個禮物。

      通過讀這篇文章,我認識了一個純真善良,活潑,可愛待人真誠的小葉子。雖然她做事情有時候馬馬虎虎,大大咧咧,但卻總是讓人不由自主地喜歡上這個馬虎女孩,因為她的單純,因為她的快樂。

      【篇八:讀《了不起的小葉子》有感】

      假期里的一天,我和媽媽去長青書店買書。面對琳瑯滿目的書,我看得眼花繚亂,我選哪一本好呢?這時,一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢?我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。

      回家后,我如饑似渴地讀起這本書來。書中的情節把我深深地吸引住了,我陶醉在情節之中不能自拔……

      原來,小葉子是人名。書里面講了小葉子在學校發生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認真聽講,而被罰坐“0”號座位。但是她頑皮地說:“零號寶座非常好,因為既能看清老師黑板上的字,又離老師近,還能聞到香水味!苯又职l生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。

      邊讀書,我邊思考和感受,我認為小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長相一般,成績一般,其實她也沒什么了不起的,但她真誠地對待朋友、樂觀開朗,對周圍一切都抱有好奇心。所以我認為,她有時候也挺了不起的。

      我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段,都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記,科學老師讓尋找魚的資料,英語老師讓做一本小型詞典,語文老師讓做一串風鈴,并寫上夢想。數學老師讓做一個降落傘和一個正六面體……而且這些都在一個星期內完成。怪不得小葉子不想上學呢!這是一個星期內完成的嗎?小葉子不停地抱怨著,隱瞞著,不知不覺中她睡著了。

      小葉子因為睡覺著涼就感冒了,她的父母很心疼,就商量著幫小葉子寫作業?尚∪~子記錯了時間,一個月她記成了一個星期,所以父母也就不幫小葉子寫作業了?墒俏艺J為一個月也寫不完呀!看到書中的小葉子,我想到我們也并不輕松呀!我們每天放學回家都要完成老師留的各科作業,周六周日還要上興趣班,我多么希望國家能給我們這群祖國的花朵減負呀!

      小葉子是平凡的,它當然沒有紅花那樣嬌艷,那樣惹眼,但是卻發揮著獨特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合,所以這本書太適合我讀了,有些情節寫出了我的心聲,越讀越深入,我儼然把自己當成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了,真是從我們的心靈深處去想問題!

      想來想去,我要像小葉子那樣,遇到困難認真地去解決,對待老師要尊重,對待同學們要熱情。

      我們不一定都是優等生,只要我們努力了就好,我們成長的路還很長,還有很多困難,但只要我們不懈努力,就有更多成功的機會!所以說,經歷是最好的成長!我要在閱讀的感悟中成長起來!

      了不起的小葉子,了不起!我也愿意做這樣的小葉子!

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