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  2. 大皮球的小班体育教案

    体育教案 时间:2019-05-12 我要投稿
    【www.sudurras1.com - 体育教案】

      活动目标

      1、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。

      2、发展幼儿动作的灵活性和协调性。

      3、在游戏中体验按指令活动的愉快。

      4、体验模仿游戏的快乐。

      5、加强幼儿的安全意识。

      教学重点、难点

      1、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。

      2、要求幼儿按指令活动(做动作)

      活动准备

      1、在操场上将幼儿的小椅子摆成一个大圆圈。(椅子间隔5厘米左右)

      2、听口令和老师一起踏步来到操场,按顺序一个幼儿坐一把小椅子。

      活动过程

      一、开始环节

      1、向幼儿介绍本节课游戏内容。

      2、引发幼儿倾听的兴趣。

      二、基本环节

      1、谈话引入

      师:刚才我们在来的路上,大皮球给我打了个电话,它说“老师,今天谁最听话,我就和他交朋友!,那你们想和他交朋友吗?

      2、 请你照我这样做(培养幼儿注意倾听的态度)

     。ㄓ锥屠鲜σ黄鹱觯禾咛咄、弯弯腰、跺跺脚、跳一跳。

      3、坐在小椅子上用脚踢球:

      要求幼儿不能用手抱、摸皮球、不能下座位,只有当皮球滚到自己脚边时才能用脚将球踢向同伴。老师和幼儿一起玩,同时提醒那些犯规的小朋友,幼儿犯规,老师将收一个球。此时,场地内球的个数逐渐减少,同时也让幼儿慢慢学会等待,调整自己的动作。

      三、结束环节

      当剩下最后一个时,老师把它抱起来,告诉幼儿“大皮球也玩累了,我们让它去休息吧!”。表扬今天玩得好的小朋友,鼓励能力较差的幼,“今天,你们玩得开心吗?”请幼儿全体起立儿,按顺序依次离开自己的座位,听口令开火车离开操场,活动结束。

      延伸活动:

      鼓励幼儿和同伴或者爸爸、妈妈一起比一比,看谁踢得好、踢得准,锻炼幼儿的灵活性和协调性。

      教学反思

      在活动过程中,皮球个数准备得不够充分,以致让有的幼儿等得太久,给幼儿的时间很短,没能让她们玩得尽兴。我将在今后的教学活动设计中注意这方面的问题,继续学习,努力提高自己的专业技术能力。

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