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  2. 托班体育《炒豆豆》的教案设计

    体育教案 时间:2019-11-22 我要投稿
    【www.sudurras1.com - 体育教案】

      一、设计意图

      早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是,在平时的游戏活动中,我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多,有可能是小朋友自身不喜欢体育运动,也有可能是这个活动不够吸引他。因此,设计一个有趣的游戏活动,让所有小朋友都参与到游戏中来,是我的一项重要目标。

      二、活动目标

      1、学习双脚并拢向上跳,能够按照老师的指示跳高或跳底。

      2、能够以积极、愉快的情绪参与到游戏活动中来。

      三、活动过程

      1、教师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室,帮助幼儿舒展筋骨。然后教师提问:“豆宝宝有哪些本领?”以次引出活动内容。

      2、幼儿学习双脚并拢向上跳,要求按照老师的指令,跳高或跳低。

      3、游戏:《炒豆豆》

      游戏分为三部分进行:

      第一遍游戏时,集体炒豆豆,幼儿按照老师的语言提示“炒得重,跳得高;炒得轻,跳得低!,在游戏中练习双脚并拢向上跳。

      第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆,让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次

      第三遍游戏时,老师不再用语言提示幼儿,幼儿通过观察老师的动作来判断,动作幅度大说明炒得重,要跳得高;动作幅度小说明炒得轻,要跳得低。

      “豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。

      四、活动结束

      1、评价

      2、总结

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