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  2. 幼儿园大班运动会活动教案

    幼儿教案 时间:2019-11-23 我要投稿
    【www.sudurras1.com - 幼儿教案】

      一、活动目标:

      1.理解歌曲内容,学唱歌曲,感受东北说唱曲调的欢快风格。

      2.掌握歌曲,能根据动物的特性创编歌词进行演唱。

      3.热爱运动,向往运动会,感受其欢乐的情境。

      二、活动准备

      钢琴伴奏,动物图谱

      三、活动过程:

     。ㄒ唬┓⑸废

      1.师:弹:12345。

      唱:小朋友们好。

     。ǘ┭案璐,理解歌词内容

      2.教师范唱,幼儿初步欣赏歌曲。

      师:小动物们召开了运动会,听一听都有谁参加了什么比赛?

      3.根据幼儿的回答出示动物图卡,引导幼儿学习说唱部分

      师:你听到了谁?它参加了什么比赛?

     、傩∏嗤,在游泳

     、谛『镒,在爬树

     、坌⌒苄⌒茉诰僦

      除了运动员,运动场上还有谁呢?

     、芾怖捕,大声喊,加油加油加油。ㄒ加锥斫馊黾佑偷囊袅渴侵鸾ド仙模

      4.教师再次范唱,引导幼儿跟着琴声练习自己打节奏

      师:我们来看一看是不是这些小动物在参加比赛。

      5.引导幼儿学习完整的歌词,并用多种方式熟悉歌词

      师:开运动会之前会发生什么?有人在招呼小动物们来参加比赛呢!"嗨~运动场上真热闹,比赛项目真不少""参加的小动物,个个本领高。

      师:"有哪些小动物参加了比赛呢?"(引导幼儿自己根据图卡来说)小猴子。。。小青蛙。。。小熊。。。啦啦队。。。"锻炼身体真正好!

     。ㄈ┭С枨,体会歌曲的欢快风格

      6.介绍说唱形式,带领幼儿感受说唱歌曲的欢快风格

      师:这首歌有什么特别的地方?东北歌曲的说唱形式,有唱的地方,还有的地方是说的。哪些地方?一起来说一说。跟着琴声,老师唱,你们来说。

      师:有一个地方请你们听一听哪里是唱的哪里是说的?(练习难点句式"参加的小动物,个个本领高")

      7.引导幼儿尝试用动作记唱的部分,教师带领幼儿歌唱整首歌

      师:有什么好方法记住唱的部分?一起来唱唱看。

      8.用多种方式引导幼儿学唱歌曲

      师:你们有没有学会了呢?老师现在轻轻唱,请学会的小朋友大声唱出来。

      师:看来好多小朋友都会唱了,那我要来考考你们了。请女生唱念的地方,男生唱唱的地方。想一想,哪些是念的,哪些是唱的.

      师:请几个小朋友表演唱给大家听,其他的小朋友做小裁判,听听看他唱的怎么样?

      9.加入演唱情感,整体练习,尝试不用琴声伴奏演唱

      师:开头招呼小伙伴的"嗨"怎么唱?三个"加油"的音调要慢慢加重。

     。ㄋ模┐幢

      10.引导幼儿尝试用不同的动物带入歌词演唱

      师:运动场上还有什么小动物也在比赛?说一说,加入到歌词中试试看唱出来。大家一起来唱唱看。

     。ㄎ澹┙崾糠

      11.结束

      师:请你们课后找找还有哪些小动物在运动场上参加比赛,把他们唱进歌曲里吧。

      四、活动反思:

      本次活动所选择的歌曲对于大班幼儿来说并不是非常困难,重点在于把握歌曲的说唱形式之间的转换,我运用了图片的形式帮助幼儿记忆说的部分的歌词,但是忽略了整首歌曲的完整练习,但是孩子们在创编歌曲的过程中非常具有想象力,如果我能对其中的歌词稍微进行一点引导会更棒。

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