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  2. 小学二年级语文狐狸和乌鸦教案

    小学语文教案 时间:2019-11-26 我要投稿
    【www.sudurras1.com - 小学语文教案】

      教学目标:

      1、通过朗读,使学生理解初步了解课文内容。

      2、学会本课10个生字新词。

      3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。

      4、指导学生结合生活实际理解词语,培养学生的分析能力。

      教学重点:

      1、学会本课生字新词。

      2、正确流利地朗读课文。

      教学难点:

      指导学生结合生活实际理解词语,培养学生的分析能力。

      教学过程:

      一、创设情境,引入新课。

      1、教师拿出狐狸和乌鸦的图片,让学生进行观察,用自己的话说一说这两种动物什么样?它们的特点。

      2、出示课题:这节课我们来学习一篇关于狐狸和乌鸦的故事,板书课题:狐狸和乌鸦。

      二、学习新课

      1、指导学生自学

      回忆学习的步骤:(用投影列出)

     。1)借助汉语拼音读课文。

     。2)借助工具书,查一查不认识的字,理解意思。

     。3)提出不懂的问题。(把问题在书中标写出来)

      2、学生进行自学。(教师行间巡视,帮助有困难的学生)

      3、相互交流学习情况

     。1)教师出示生字卡片: 鸦 洞 肉 站 流 亲 漂 麻 雀 极

     。2)指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时纠正

     。3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。

      肉 :第五笔是“撇”

      漂: 熟字“飘”去掉风字旁,换上三点水,就是漂亮的漂。

      流:左右结构,右边第四笔是点。

      亲:上下结构,下面是一横加一个小字。

      动手书空写一写。(教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来)

     。4)读词语,理解词语意思:(让学生结合生活实际进行理解)(用投影罗列出来)

      叼 漂亮 亲爱 流口水 不做声

      4、朗读

     。1)配乐朗读。(听后让学生谈谈自己的体会。)

     。2)与小组成员一起进行练习,相互评议,推选一名同学参加班级展示。

     。3)学生进行朗读,全班评议。

     。4)自己读课文,提出问题。

      三、练习巩固

      1、看拼音填空

      2、给下面的字加偏旁组字再组词

      及( )( )

     。 )( )

      四、总结本课学习情况

      五、布置作业

      1、在生字本上抄写难字。

      2、朗读课文,让家长评分,记录在书上。

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