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  2. 浅谈如何做一名有思想的老师心得论文

    论文范文 时间:2019-11-22 我要投稿
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      光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中,九年的教书生涯转眼即逝。从一个初出茅庐的学生演变到了一位神圣的老师,这着实让人感到骄傲和自豪。初为学生的时候,我就有一个梦想:长大后我也要成为一位像我的启蒙老师那样的教师。就在2002年的那天,这个梦想终于实现了,内心的激动无以言表!安辉谄湮,不谋其政”,原本一直以为当老师是一件很容易的事,现在看来并不简单;而且知道了教师应具备教育思想、教育智慧、教育品格、教育精神,才是一位好老师。

      作为一名教师,我和每一位同事都在非常努力地工作,可以说为自己的教育教学工作竭尽全力,人人不甘落后。美国经济学家约翰·贝勒斯说过:“劳动给生命之灯添油,而思想把灯点燃!币桓龊玫睦鲜,不仅是一个学习者,更是一个研究者、思想者。平时我笔耕不缀,经常从自己观察到的教育现象出发,运用自己学得的理论进行阐述、分析;每天至少挤出一小时以上业余时间研读教育理论报刊,收集教育改革信息。我深深地知道,只有多看书、多学习、多积淀,才能厚积薄发,永远立于教育改革的前沿。因此,作为一名教师,既要认真工作,又要在工作中讲求科学性、方向性,做一名有思想的教师,不懈努力,才能成为一名优秀的教师,使自己的教育教学工作取得较好的成绩。作为一名教育工作者,应不断反思自己,不断学习,对现代教育思想、教改趋势、教育理论有清醒的认识,不断总结经验,善于发现问题,构建自己的教学体系。懂得学生发展的需要是基础教育的宗旨,爱心是基础,发展是宗旨,育人是目标。我们不仅要传授知识,更要帮助学生找到学习的方法,让学生不断发展。像班里有部分学生性格比较外向,思维发应很快,有时老师刚提出问题他们就立刻回答,有时回答得驴头不对马嘴。遇到这种情况,老师就要进行个别指导,和蔼地与学生交谈,和他们交朋友,先肯定他良好的心理素质和快速发应的思维能力,然后教育他们凡事都要加以思考,考虑问题要全面一点、深入一点,使学生养成见问题就积极深思的习惯,而不是一棍子打死,叽里呱啦地数落一通,从而让学生觉得如此积极还挨批,从此不再举手回答问题的弊端;褂幸徊糠盅捎诰Ρ冉贤,常常同时干两件事情,做作业的时候,面前摆两个学科的作业本子,这一科没有写完又写另一科,显得很急躁。这种学习方法,分散了他的注意力、精力。

      老师见到这样的学习情况,要现场及时给予纠正,要让学生尝到集中精力学习得到的好处,从而使学生能自觉纠正这种一心二用的不良的学习习惯。切记不要劈头盖脸地上来就批评,使得学生的积极性受挫,从而厌学。除此之外,面对上课回答问题不积极、下课不愿与同学交流、不善言谈、沉默寡言的学生,当老师提问带他时,他面红耳赤,半天支吾不出一句话时该怎么办呢?一般情况下,这种类型的学生往往感情比较细腻,所以我们不要忽视他,应及时地向他伸出援助之手。排座位时,我会有意安排普通话较好的同学和他坐在一起,言传身教,帮他练习发音。上课尽量提问一些较简单的问题,哪怕只有一点进步,也及时地给予鼓励。老师的一个微笑,一番鼓励,对于一个优等生来说微不足道,可对于他们这些几乎被遗忘的学生来说,却是那样的来之不易。渐渐的,他的自信心渐渐地建立起来了,教室里经?梢蕴剿实男ι?杉,适时的激励是多么重要,如果当时我们一味地批评,没有适时的引导,那后果将不堪设想,也许将失去一位优秀的学生……

      从这小小三个例子,就能反映出一个老师是否有思想。而作为一名有追求的教师,我一直在寻找着教学的真谛。我努力使自己的教学成为学生精神世界中的一股甘泉、一片绿洲,追求着使自己的课堂成为学生美好的精神家园,成为学生纯洁的心灵殿堂。在实践中我很快发现:做一个有思想的教师是多么的重要。就像肖川教授说的:有思想才能摆脱琐屑、无聊、单调、平庸的生存境遇,才能够从更多元的角度、更宏大和更细微的视角看待问题,才会潜移默化的给与学生精神的滋养;有思想才能使我们更好地理解课程内容,对学生的心灵丰满和精神充实有一种自觉而又自然的引领。

      更清晰的好教师的形象浮现在我的脑海,那就是能给孩子们纯粹的、不加丝毫杂质的爱,没有功名利禄之心,并且能够不断读书学习反思的教师。现在对我来说,做好教师是我的渴望和追求,我还需要付出更多的努力,尽快缩小差距。我们的年华会老去,可我们的思想会在足迹中闪光,并将照亮前行的路。

      做一名成人派往孩子精神世界的友好使者,是我在教育教学工作中追求的境界。近几年的经历,进一步让我顿悟到我从事的职业不仅仅是为了生存,它已经是我生命中不可或缺的一部分。正如职业球员的生命在球场才能飞扬,而职业教师的生命应当在学生身上体现。给学生高质量的学习生活,就是给我的生命以激情和尊严。

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