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  2. 关于提高小学语文教学的实效性的论文

    语文论文 时间:2019-11-20 我要投稿
    【www.sudurras1.com - 语文论文】

      摘 要:随着新课标的深入改革,语文作为一门世界性语言,使用越来越广泛,它成为一种文化载体。因此,在语文课程教学体系中要加强实效性,提高教学质量,严抓这门必修课程。促使小学语文教学在改善教学效果的同时,让学生了解中西方文化,汲取更多的知识资源。

      关键词:小学语文;教学;实效性

      小学语文教学中,注重的是学生的基础知识,重点培养学生的学习习惯,从而提高小学语文教学的实效性,最终达到提高语文的利用率的目的。因此,在教学中要结合语文教学的针对性、可行性以及趣味性具体展开,最终体现实效性。

      一、根据小学语文教学的特征具体展开

      小学语文教学的特点是具有针对性、可行性和趣味性。就针对性内容,由于教学内容比较丰富,这就要求要结合学生的具体情况具体实施,以简洁明了的教学活动来吸引学生的眼球;可行性是指提高语文教学运用的可行性,是体现实效性的重要因素。教师要有目的地实施教学,最终达到让学生学以致用的目的;趣味性教学是指让学生在语文学习中产生兴趣,激发他们积极主动的思考,最终获取到更丰富的知识。

      二、创新语文教学的方式

      为了促进语文教学实效性的提高,在创新语文教学方式时要培养学生养成良好的学习习惯。首先,让学生养成预习和复习的习惯,注重课外积累,让学生高效率地完成教学任务,提高语文运用度,体现语文的实效性。其次,倡导以学生为学习主体的地位。教师应该积极地利用学生的信赖,与学生建立融洽的师生关系,增加与学生交流的机会,让学生在观察、操作以及讨论中,养成自觉学习的习惯,自主地分析和整理语文问题,感受语文知识带来的乐趣,增强运用的实效性;最后,利用多媒体实施语文教学,在小学语文教学中做到与时俱进,将课本上的知识转化为多媒体课件,在图像、声音以及画面于一体的课堂中,扩大学生的知识视野,增强语文的交流机会。采用现代化的教学工具,做到灵活运用。

      三、将语文作为一门语言来学习

      语文承载着一定的文化内涵。因此,教师要更新教学理念,提高语文课程的价值,提高学生对语言的运用能力,将这种文化载体传向世界,让学生接触到更多的东西方文化,在增强知识视野的同时,激发学生对语文钻研的兴趣。

      提高小学语文教学的实效性有助于提高学生对语文的运用力。因此,在现代教育模式下,要做到与时俱进,根据学生的特点以及语文学科的特点采用新的教学手段,有针对的实施教学,为学生创造更多的语文素材,达到学以致用的目的。

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