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  2. 我和媽媽初中優秀作文

    初中作文 時間:2019-11-24 我要投稿
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      我和媽媽……唉,怎么說呢?

      拿**的話來說,我不理解她;拿我的話來說,媽媽不了解我。

      有時,我自問“你也許是真的不理解媽媽吧?”有時,我又自以為“是媽媽真的不了解我!狈凑,分不清。

      一個星期天,我躺在床上,左手拿書,右手拿筆,專心地看一本厚厚的書?吹胶迷~妙語,就用筆在字下劃一杠,然后就抄在筆記本上。忽然我覺得背后出現了一團陰影,接著,書被人奪去了。我翻身爬起來,準備做出笑臉歡迎我的同學?晌业拿媲案静皇鞘裁赐瑢W,而是嚴厲的媽媽。她腰里圍著圍裙,袖子卷得很高,瞪著眼,雙手*著腰,書被她拿在手里,我那剛剛才爬到臉邊的笑容打住了。

      “咝”,書被媽媽雙手一拉,就成了兩半。我氣極了,傷心透了,白了媽媽一眼,毫不畏懼地迎視著媽媽那兩道逼人的目光,臉上顯出無所畏懼的表情。媽媽氣極了,“啪”,重重的耳光打在我臉上,我只覺得臉上的肌肉一下凸高了,繃緊了,痛得鉆心。眼淚馬上就要涌出來了,我搖了搖頭,望著遠方連綿起伏的群山,強忍著,不讓淚水流下來。

      吃飯了,哥哥他們端著飯碗到屋外乘涼去了。媽媽在屋里批評我,香噴噴的飯菜使我覺得有些苦澀。

      “你呀你,才小學五年級學生,就看這些書,像話嗎……”媽媽有條有理地批評我。我趁媽媽停下吃飯的當兒,說:“我是學習別人的寫作方法,摘錄里面的好語句,有……”“你還強硬……成績不是下降了嗎……”媽媽打斷了我的話。

      “成績下降了,我承認,但我不認為是看課外書造成的!蔽倚睦镎f。

      臉上涼冰冰的。唉,不爭氣的眼淚流了出來。我胡亂咽下幾口飯,洗了臉,藏在臥室里邊流淚邊寫日記。在日記末尾,我寫道:“媽媽太不了解我了!”

      這究竟是媽媽不了解我?還是我不理解媽媽?

      【簡評】

      這篇文章寫生活中常有的事:在某一階段中,“我”不理解媽媽,媽媽也不理解“我”。因此文章有新意,也有深意。文章開頭首先點了題,接著通過一件事具體地表現了這種互不理解:小作者在休息日專心地看書,目的是摘錄“好詞妙語”,而“嚴厲的媽媽”卻“奪”了書、“撕”了書,對**的誤解“我”當然不服,于是就把此事寫入了日記,并寫道:“媽媽太不了解我了”,這的確能引起讀者的深思。

      小作者在文中對人物的動作、神態和心理活動的描寫相當傳神。如**的來到、撕書、批評使“我”的心情發生急劇的變化,“我”氣極了,傷心透了;但面對的是媽媽,因而只能“強忍著淚水”;心里雖然老大的不服,但只能向日記傾訴……由于文章比較細致地描寫了媽媽和“我”的動作、神態及語言,因而內容具體、生動感人。

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